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少时的我们是“小时不识月，呼作白玉盘”的天真；成年后，面对现实的鞭打，突然有了“残杯与冷炙，到处潜悲辛”的感慨；直至经历人生的波诡云谲后，才知“深林人不知，明月来相照”的境界。古诗中有万般意境，是诗人的一生，更有我们的一生。读《语文书里的大诗人》可透彻地了解古诗，更可读懂诗人荡气回肠的人生故事。《语文书里的大诗人》系列是以几位诗人的人生故事为主线，将一首首古诗词按照他们的人生经历串联起来。别看它只是薄薄的一小本，但书中的知识却足以比拟其他诗词专业类书籍，它既可领略诗人跌宕起伏的命运，又可以让孩子们在这些故事中深入理解那些千古佳作，感受古诗词的魅力，学习到丰富的文化知识。在《语文书里的大诗人》第一辑中，我们会了解到李白、杜甫和王维的诗句及人生。“诗仙”李白，一生崇尚自由。他希望自己是个仗剑天涯的侠客，云游四海的理想却被俗世的执念所牵绊；他崇尚修道成仙，可最终还是在纷乱的时局中蹉跎岁月。但是他对理想永不放弃、永不言败的精神，永远鼓励着我们。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，遭受挫折时，我们最先想到这首诗，它激励着我们在荆棘密布的人生路上一路向前。“诗圣”杜甫一生之中留下许多千古绝唱。我们在“一日上树能千回”的诗句里看到了活泼好动的少年杜甫；在“不做河西尉，凄凉为折腰”中看到了铁骨铮铮的杜甫；在“今春看又过，何日是归年”中看到了四处漂泊的杜甫。他一生颠沛流离，留下诗作佳篇无数。他以诗为史，记录生活的美好和现实的残酷。在他的诗中，社会的变迁和历史的沧桑体现得淋漓尽致。读懂杜甫的诗，就读懂了大唐的兴衰史。“诗佛”王维的诗恬静安闲，岁月静好，可他的一生却是磨难重重。“相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边”里有少年的风流潇洒；“落花寂寂啼山鸟，杨柳青青渡水人”蕴含诗人的寂寞愁苦；“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽塞外有他的一丝孤寂；直到他“行到水穷处，坐看云起时”才真正放下执念，纵情山水间。有人说诗的美好在于韵律，有人说诗的美好在于意境，读过《语文书里的大诗人》才会懂得，诗文的美好，更在于它是诗人一生的思想结晶。学习诗文，只有读懂诗人的一生，才能真正了解这首诗的意义。这个暑假，带着孩子，一起在《语文书里的大诗人》中阅读成长吧！